BLOG DA ARGUMENTO PÓS-GRADUAÇÃO. Espaço de debate sobre educação e formação de educadores.

MATRÍCULAS ABERTAS EM SALVADOR E CAMAÇARI!!!!!!

2010-03-31T22:17:00.000-07:00

Prezado(a) professor(a),
A ARGUMENTO PÓS-GRADUAÇÃO tem o prazer de convidá-lo (a) para fazer parte do nosso quadro discente em um dos nossos cursos de pós-graduação lato sensu que terão início, na cidade de Camaçari, na Escola Dom Pedro II, no dia 24 de abril e na cidade de Salvador no dia 17 de abril do corrente ano, conforme informações abaixo.
Fizemos a APRESENTAÇÃO/LANÇAMENTO dos cursos em assembléia do SISPEC – Sindicato dos professores municipais de Camaçari, para uma platéia de aproximadamente 250 professores (as), no dia 09/03, no vespertino, na Casa do Trabalho, com uma ótima receptividade.
Os cursos são elaborados e coordenados pela Profa. Ms. Josely Muniz.
Convênio : SISPEC X Argumento Pós-Graduação

ARGUMENTO PÓS-GRADUAÇÃO é uma instituição de ensino e pesquisa na área das humanidades, que atua em Salvador há 05 anos e já certificou mais de 1.000 alunos. Oferecemos cursos de pós-graduação e extensão buscando a excelência na qualidade, objetivando contribuir com a melhoria da escola pública, a formação de professores e a elevação do Ideb em nosso Estado (Ideb Salvador 3,8; Camaçari 2,8) serviços públicos em geral. Criada e gerenciada por educadores, para nós a educação é uma atividade humana e político-social a que todos devem ter acesso. Nosso quadro de professores é formado por 95% de mestres, doutores e pós-doutores, todos com larga experiência no ensino e pesquisa em sua área de atuação (Todos os professores passam por um rigoroso processo de seleção). Nossa pedagogia é crítico-dialógica, articulando teoria e prática visando mudanças imediatas na atuação docente. Temos um alto índice de satisfação dos alunos, muitos aprovados nos programas de mestrado da UFBA e UNEB e o primeiro lugar no concurso público da prefeitura de Salvador para Psicopedagogia. Temos convênio com instituições de ensino superior credenciadas pelo MEC, que chancelam os nossos certificados.
PARCERIA COM O SISPEC
Além dos preços bastante acessíveis e da alta qualidade dos nossos cursos, criamos projetos especialmente para os professores do município de Camaçari, conforme a solicitação do SISPEC.
CURSOS PRESENCIAIS EM CAMAÇARI – COORDENAÇÃO: PROFª. MS. JOSELY MUNIZ .
1. Práticas pedagógicas na educação infantil e alfabetização 550H
2. Práticas pedagógicas nas séries iniciais e alfabetização 550H
3. Práticas pedagógicas na EJA e alfabetização 550H
4. Psicopedagogia escolar e clínica 640H
5. Metodologia do ensino de Geografia e História 550H
6. Metodologia do ensino das Ciências Naturais 550H
7. Metodologia do ensino de Filosofia e Sociologia 550H
8. História e cultura indígena e afro-brasileiras 600H
9. Metodologia do ensino de Língua Estrangeira 550H
10. Metodologia do ensino de Matemática 550H
11. Metodologia do ensino de Português 550H
12. Gestão educacional 550H
13. Pedagogia empresarial 550H
14. Gestão pública 560H
Duração: 18 meses, quinzenalmente, aos sábados, Das 08 ÀS 18H.
INVESTIMENTO: R$ 200,00 (R$ 150,00 para professores sindicalizados ao SISPEC e R$ 180,00 para professores não sindicalizados, pagando até o dia 10 de cada mês ). TAXA DE INSCRIÇÃO R$ 50,00 (R$ 20,00 para sindicalizados).
INÍCIO DAS AULAS EM CAMAÇARI: 24 de abril de 2010, das 08:00 às 18:00 (Aula inaugural – Já contará freqüência neste dia). LOCAL: ESCOLA DOM PEDRO II, (em frente à FAMEC).
CURSOS PRESENCIAIS EM SALVADOR – COORDENAÇÃO: PROFª. MS. JOSELY MUNIZ.
1. Psicopedagogia com ênfase na educação infantil e alfabetização 600H
2. Psicopedagogia com ênfase nas séries iniciais e alfabetização 600H
3. Psicopedagogia com ênfase em EJA e alfabetização 600H
4. Psicopedagogia escolar e clínica 640H
5. História e cultura indígena e afro-brasileiras 600H
Duração: 18 meses, aos sábados, das 08 às 18h e noturno, as terças e quintas, das 18:30 às 22h, quinzenalmente.
INÍCIO DAS AULAS EM SALVADOR: 17 de abril de 2010, das 08:00 às 18:00 (Aula inaugural – Já contará freqüência neste dia).
SEDE EM SALVADOR:
END.: Av. Juracy Magalhães Júnior, 107, Rio Vermelho. Salvador.
TEL.: (71) 3240-2805 (Denise, VESPERTINO/Salvador), (71) 8870-9675 (Prof. Amilton) e 9119-0707 (Sony, matutino e vespertino em Camaçari).
SITE: www.argumentoposgraduacao.org.br (Sendo atualizado).

CONTAMOS COM A SUA PRESENÇA PARA SOMAR CONOSCO PELA CAUSA DA EDUCAÇÃO EM NOSSO ESTADO!

CORDIALMENTE.

Prof. Amilton Copertino
Professor-Coordenador
ARGUMENTO PÓS-GRADUAÇÃO.

Seguem informações de alguns dos nossos cursos

Psicopedagogia escolar e clínica, 11ª e 12ª TURMA

Apresentação:
O curso de Psicopedagogia é um espaço de problematização das práticas cotidianas de ensino e de aprendizagem visando a formação de profissionais para atuarem na instituição escolar, com inserção na clínica e capazes de interferir no processo de aprendizagem com vistas ao sucesso dos sujeitos aprendentes.

Objetivo Geral:
Propiciar conhecimento teórico-prático visando uma atuação profissional de maneira a contribuir com um trabalho interdisciplinar escolar, direcionado para obtenção de melhores resultados no processo de ensino e de aprendizagem no contexto da educação formal e não-formal.

Objetivos Específicos:
• Compreender sistemicamente o processo de aprendizagem como resultante do contexto sociocultural e histórico;• Desenvolver competências e habilidades focalizando as possibilidades do aprender, num sentido amplo que possibilitem a atuação preventiva da psicopedagogia;• Desenvolver competências e habilidades para trabalhar no diagnóstico, análise e na elaboração de uma metodologia de intervenção/orientação (individual e grupal) nas questões que envolvem a aprendizagem humana.

Metodologia:
Crítico-dialógico com ensino presencial e encontros aos sábados (das 08 às 18h), quinzenalmente. Estrutura modular.

Público Alvo:
Profissionais da educação, graduados em Pedagogia, Psicologia, Serviço Social, Ciências Sociais, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional, Fisioterapia, Medicina (pediatria, neurologia, psiquiatria, psicanálise, etc.); professores e outros profissionais graduados, estudiosos e interessados nos temas propostos pelo curso; estudantes no último ano de graduação.

Componentes Curriculares:
Dentre outros: Metodologia do trabalho científico; Fundamentos da Psicopedagogia escolar e clínica; Práxis psicopedagógica escolar e clínica; TCC – Trabalho de Conclusão de Curso.
CARGA HORÁRIA TOTAL: 640H
DISCIPLINAS OPCIONAIS: METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR – 60H (Poderá ser cursada por qualquer graduado, independente da formação); ESTÁGIO INSTITUCIONAL ESCOLAR (O valor destas disciplinas não está incluso no investimento do curso). Poderá ser cursado por qualquer pós-graduado em Psicopedagogia , independente da instituição.

Dados Gerais:
PERÍODO DO CURSO: 18 meses; HORÁRIO DO CURSO: Sábado das 08:00 às 18:00h. CARGA HORÁRIA TOTAL: 640 horas.
PREVISÃO DE INÍCIO: 17/04/10 em Salvador e 24/04/10 em Camaçari
(sábado).PREVISÃO DE TÉRMINO: novembro/2011.CORPO DOCENTE: 95% de mestres, doutores e pós-doutores.
NÚMERO DE VAGAS: 35 alunos por turma**.
** A ARGUMENTO PÓS-GRADUAÇÃO reserva-se o direito de encerrar as matrículas, completadas as vagas, ou mesmo de não realizar o curso, caso não seja atingido o número mínimo de trinta e cinco participantes.

Período de Matrícula:
05 a 30 de abril de 2010 ou quando encerrarem-se as vagas.

Horário das Matrículas:
SEGUNDA A SEXTA-FEIRA das 13:00 às 19:00h. SÁBADO das 09:00 às 17:00h.

Local:
ENDEREÇO: Avenida Juracy Magalhães Júnior, 107, Rio Vermelho, Salvador – Bahia. CEP: 41.940-060.TEL.: (71) 3240-2805 (vESPERTINO)/8895-9675.
Site: argumentoposgraduacao.org.br

Investimento em Salvador:
Taxa de inscrição: R$ 50,00 + R$ 165,00 (primeira parcela) + 21 parcelas de R$165,00 (R$ 132,00 para professores, funcionários públicos e conveniados, pagando até o dia 10 de cada mês). É preciso uma cópia do contracheque para comprovação.

Investimento em Camaçari:
Taxa de inscrição: R$50,00 (20 para sindicalizados ao SISPEC) +R$150,00 (primeira parcela) + 21 parcelas de R$150,00 (Professores sindicalizados ao SISPEC, pagando até o vencimento, ou seja, dia 10 de cada mês). O valor normal do curso é de R$ 200,00. Não sindicalizados pagam R$ 180,00.
***É preciso uma cópia do contracheque para comprovação.

Documentação Necessária:
ORIGINAL E DUAS CÓPIAS: Diploma, certificado ou atestado de conclusão de curso; Histórico escolar; Currículo; Título de eleitor; CPF; RG; Comprovante de residência e 03 FOTOS 3X4.

Coordenação:
Profª. Josely Muniz e Prof. Amilton Copertino.

Informações:
TEL.: (71) 3240-2805 (Denise, VESPERTINO/Salvador), (71) 8870-9675 (Prof. Amilton) e 9119-0707 (Sony, matutino e vespertino em Camaçari).

METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA, ECONOMIA E CULTURA INDÍGENA E AFRO-BRASILEIRA, 7ª TURMA.

Apresentação:
O curso visa atender à Lei 10.639 de nove de janeiro de 2003 que altera a LDB (9394/96) tornando obrigatória no currículo oficial da rede de ensino a temática História, economia e cultura afro-brasileiras e a Lei 11.645/2008 que insere a temática sobre a história e cultura indígena.

Objetivo Geral:
Formar professores e pesquisadores que possam ensinar e investigar a História, a economia e a cultura indígena e afro-brasileira numa perspectiva afirmativa.
Objetivos Específicos:
• Possibilitar a construção de um referencial teórico consistente sobre o campo dos estudos indígenas e afro-brasileiros a partir de um conhecimento mais aprofundado da história da África e dos afro-brasileiros;• Oferecer subsídios que permitam a construção de metodologias de ensino que privilegiem a investigação, a criatividade e a autonomia intelectual na abordagem dos temas de estudo;• Tratar as questões da história, economia, cultura e heranças indígena e afro-brasileira numa perspectiva afirmativa.

Metodologia:
Ensino presencial com encontros aos sábados, quinzenalmente. Estrutura modular.

Público Alvo:
Professores do ensino médio e fundamental das redes pública e privada de ensino; profissionais das áreas de educação, ciências humanas, sociais e outros com interesse pela temática; estudantes no último ano de graduação.

Componentes Curriculares:
Dentre outros: Metodologia do trabalho científico; História da África; História, economia e cultura dos povos indígenas; Metodologia do ensino; TCC – Trabalho de Conclusão de Curso.
CARGA HORÁRIA TOTAL: 600H
DISCIPLINAS OPCIONAIS: METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR – 60H (O valor desta disciplina não está incluso no investimento do curso.Poderá ser cursada por qualquer graduado, independente da formação).

Investimento em Salvador:
Taxa de inscrição: R$ 50,00 + R$ 165,00 (primeira parcela) + 21 parcelas de R$165,00 (R$ 132,00 para professores, funcionários públicos e conveniados, pagando até o dia 10 de cada mês). É preciso uma cópia do contracheque para comprovação.

Investimento em Camaçari:
Taxa de inscrição: R$50,00 (20 para sindicalizados ao SISPEC) +R$150,00 (primeira parcela) + 21 parcelas de R$150,00 (Professores sindicalizados ao SISPEC, pagando até o vencimento, ou seja, dia 10 de cada mês). O valor normal do curso é de R$ 200,00. Não sindicalizados pagam R$ 180,00.
***É preciso uma cópia do contracheque para comprovação.

Dados Gerais:
PERÍODO DO CURSO: 18 meses.
HORÁRIO DO CURSO: Sábado das 08:00 às 18:00h.
CARGA HORÁRIA TOTAL: 600H.
PREVISÃO DE INÍCIO: 24 de abril/2010 em Camaçari e 17 de abril em Salvador.
PREVISÃO DE TÉRMINO: outubro/2011.
CORPO DOCENTE: 95% de mestres e doutores e 5% de especialistas.
NÚMERO DE VAGAS: 35 alunos por turma**.
** A ARGUMENTO PÓS-GRADUAÇÃO reserva-se o direito de encerrar as matrículas, completadas as vagas, ou mesmo de não realizar o curso, caso não seja atingido o número mínimo de trinta e cinco participantes.

Período de Matrícula:
05 a 30 de abril de 2010 ou quando encerrarem-se as vagas.

Horário das Matrículas em Salvador:
SEGUNDA A SEXTA-FEIRA das 13:00 às 19:00h. SÁBADO das 09:00 às 17:00h, .
Horário das Matrículas em Camaçari:
SEGUNDA A SEXTA-FEIRA das 08 às 12h e das 13:00 às 17:00h a nossa representante (Gersonira/Sony/9119-0707) estará visitando as escolas e matriculando na própria escola e aos SÁBADOS (Dias 10 e 17/04) a mesma estará matriculando na Escola D. Pedro II, das 08:00 às 12:00h.

Coordenação:
Profª. Josely Muniz e Prof. Amilton Copertino
(argumentoposcoordenador@gmail.com)

Informações:
TEL.: (71) 3240-2805 (Denise, VESPERTINO/Salvador), (71) 8870-9675 (Prof. Amilton) e 9119-0707 (Sony, matutino e vespertino em Camaçari).

OBS. Esse curso só será oferecido em Camaçari.

GESTÃO PÚBLICA, 5ª TURMA

Apresentação:
A emergência do usuário-cidadão tornou a eficiência do funcionário e homem público uma prioridade, exigindo profissionais capacitados para desenvolver, implementar e avaliar políticas públicas nas mais diversas áreas de atuação.

Objetivo Geral:
Formar profissionais que atuem nas organizações públicas e de governo com capacidade para oferecer aos clientes uma sólida assessoria na gestão do negócio público.

Objetivos Específicos:
• Formar recursos humanos, em nível de pós-graduação, para refletir e intervir criticamente na realidade social no campo das políticas públicas, seja na vida acadêmica ou em órgãos governamentais;
• Ampliar o número de profissionais envolvidos na produção de conhecimento nos campos das políticas públicas e na intervenção em questões que envolvem a máquina do Estado.

Metodologia:
Ensino presencial com encontros aos sábados, quinzenalmente. Estrutura modular.

Público Alvo:
Profissionais de nível superior interessados em ingressar no serviço público ou que estejam no serviço público exercendo ou querendo exercer funções de direção e/ou de alta gerência; estudantes no último ano de graduação.

Componentes Curriculares:
Dentre outros: Metodologia do trabalho científico; Administração pública; Economia do setor público; Contabilidade e finanças públicas; TCC – Trabalho de Conclusão de Curso.
CARGA HORÁRIA TOTAL: 560H
DISCIPLINA OPCIONAL: METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR – 60H. (O valor desta disciplina não está incluso no investimento do curso. Poderá ser cursada por qualquer graduado, independente da graduação).

Investimento em Camaçari:
Taxa de inscrição: R$50,00 (20 para sindicalizados ao SISPEC) +R$150,00 (primeira parcela) + 21 parcelas de R$150,00 (Professores sindicalizados ao SISPEC, pagando até o vencimento, ou seja, dia 10 de cada mês). O valor normal do curso é de R$ 200,00. Não sindicalizados pagam R$ 180,00.
***É preciso uma cópia do contracheque para comprovação.

Dados Gerais:
DURAÇÃO DO CURSO: 18 meses
HORÁRIO DO CURSO: Sábado das 08:00 às 18:00h.
CARGA HORÁRIA TOTAL: 560 horas.
PREVISÃO DE INÍCIO: 24 de abril/2010 (AULA INAUGURAL).
PREVISÃO DE TÉRMINO: outubro/2011.
CORPO DOCENTE: 95% de mestres, doutores e pós-doutores.
NÚMERO DE VAGAS: 35 alunos por turma**.

** A ARGUMENTO PÓS-GRADUAÇÃO reserva-se o direito de encerrar as matrículas, completadas as vagas, ou mesmo de não realizar o curso, caso não seja atingido o número mínimo de trinta e cinco participantes.

Período de Matrícula:
05 a 30 de abril de 2010 ou quando encerrarem-se as vagas.

Horário das Matrículas em Camaçari:
SEGUNDA A SEXTA-FEIRA das 08 às 12h e das 13:00 às 17:00h com nossa representante (Gersonira/Sony/9119-0707) que estará visitando as escolas e matriculando na própria escola e aos SÁBADOS (Dias 10 e 17/04) a mesma estará matriculando na Escola D. Pedro II, das 08:00 às 12:00h.

Local da nossa sede:
ENDEREÇO: Avenida Juracy Magalhães Júnior, 107, Rio Vermelho, Salvador – Bahia. CEP: 41.940-060.TEL.: (71) 3240-2805/8870-9675.
Site: argumentoposgraduacao.org.br (sendo atualizado)

Documentação Necessária:
ORIGINAL E DUAS CÓPIAS:
Diploma, certificado ou atestado de conclusão de curso; Histórico escolar; Currículo; Título de eleitor; CPF; RG; Comprovante de residência; 03 FOTOS 3X4.

Coordenação:
Profª.JoselyMuniz e Prof. Amilton Copertino

Informações:
TEL.: (71) 3240-2805 (Denise, VESPERTINO/Salvador), (71) 8870-9675 (Prof. Amilton) e 9119-0707 (Sony, matutino e vespertino em Camaçari).

CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU.

2009-07-11T13:56:00.001-07:00

Psicopedagogia escolar e clínica, 9ª e 10ª TURMAS

Apresentação:
O curso de Psicopedagogia é um espaço de problematização das práticas cotidianas de ensino e de aprendizagem visando a formação de profissionais para atuarem na instituição escolar, com inserção na clínica e capazes de interferir no processo de aprendizagem com vistas ao sucesso dos sujeitos aprendentes.

Objetivo Geral:
Propiciar conhecimento teórico-prático visando uma atuação profissional de maneira a contribuir com um trabalho interdisciplinar escolar, direcionado para obtenção de melhores resultados no processo de ensino e de aprendizagem no contexto da educação formal e não-formal.

Objetivos Específicos:
• Compreender sistemicamente o processo de aprendizagem como resultante do contexto sociocultural e histórico;• Desenvolver competências e habilidades focalizando as possibilidades do aprender, num sentido amplo que possibilitem a atuação preventiva da psicopedagogia;• Desenvolver competências e habilidades para trabalhar no diagnóstico, análise e na elaboração de uma metodologia de intervenção/orientação (individual e grupal) nas questões que envolvem a aprendizagem humana.

Metodologia:
Ensino presencial com encontros aos sábados ou às terças e quintas feiras no noturno, quinzenalmente. Estrutura modular.

Público Alvo:
Profissionais da educação, graduados em Pedagogia, Psicologia, Serviço Social, Ciências Sociais, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional, Fisioterapia, Medicina (pediatria, neurologia, psiquiatria, psicanálise, etc.); professores e outros profissionais graduados, estudiosos e interessados nos temas propostos pelo curso; estudantes no último ano de graduação.

Componentes Curriculares:
Dentre outros: Metodologia do trabalho científico; Fundamentos da Psicopedagogia escolar e clínica; Práxis psicopedagógica escolar e clínica; TCC – Trabalho de Conclusão de Curso.

CARGA HORÁRIA TOTAL: 570H
DISCIPLINAS OPCIONAIS: METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR – 60H (Poderá ser cursada por qualquer graduado, independente da formação); ESTÁGIO INSTITUCIONAL ESCOLAR (O valor destas disciplinas não está incluso no investimento do curso). Poderá ser cursado por qualquer pós-graduado em Psicopedagogia , independente da instituição.

Dados Gerais:
PERÍODO DO CURSO: 18 mesesHORÁRIO DO CURSO: Sábado das 08:00 às 18:00h ou terças e quintas-feiras, das 18:30 às 22:00h. CARGA HORÁRIA TOTAL: 570 horas.PREVISÃO DE INÍCIO: 12/09/09 (sábado) e 15/09/09 (noturno).PREVISÃO DE TÉRMINO:março/2011.CORPO DOCENTE: 95% de mestres e doutores e 5% de especialistas. NÚMERO DE VAGAS: 35 alunos por turma**.
** A ARGUMENTO PÓS-GRADUAÇÃO reserva-se o direito de encerrar as matrículas, completadas as vagas, ou mesmo de não realizar o curso, caso não seja atingido o número mínimo de trinta e cinco participantes.

Período de Matrícula:
15 de agosto a 24 de outubro de 2009 ou quando encerrarem-se as vagas.

Horário das Matrículas:
SEGUNDA A SEXTA-FEIRA das 13:00 às 19:00h.SÁBADO das 08:00 às 17:00h.

Local:
ENDEREÇO: Avenida Juracy Magalhães Júnior, 107, Rio Vermelho, Salvador – Bahia. CEP: 41.940-060.TEL.: (71) 3240-2805/8895-9675.
BLOG: argumentoposgraduacao.blogspot.com

Investimento:
Taxa de inscrição: R$50,00 +R$150,00 (primeira parcela) + 21 parcelas de R$150,00.
*** Desconto de 20% em todas as parcelas para professores e/ou funcionários públicos pagando até o dia 10 de cada mês. É preciso uma cópia do contracheque para comprovação.

Documentação Necessária:
ORIGINAL E DUAS CÓPIAS:Diploma, certificado ou atestado de conclusão de curso; Histórico escolar; Currículo; Título de eleitor; CPF; RG; Comprovante de residência e 03 FOTOS 3X4.

Coordenação:
Profª. Josely Muniz; Prof. Amilton Copertino e Prof. Camilo de Lelis.

Informações:
(071) 3240- 2805/8895-9675.

GESTÃO PÚBLICA, 4ª TURMA

Apresentação:
A emergência do usuário-cidadão tornou a eficiência do funcionário e homem público uma prioridade, exigindo profissionais capacitados para desenvolver, implementar e avaliar políticas públicas nas mais diversas áreas de atuação.

Objetivo Geral:
Formar profissionais que atuem nas organizações públicas e de governo com capacidade para oferecer aos clientes uma sólida assessoria na gestão do negócio público.

Objetivos Específicos:
• Formar recursos humanos, em nível de pós-graduação, para refletir e intervir criticamente na realidade social no campo das políticas públicas, seja na vida acadêmica ou em órgãos governamentais;
• Ampliar o número de profissionais envolvidos na produção de conhecimento nos campos das políticas públicas e na intervenção em questões que envolvem a máquina do Estado.

Metodologia:
Ensino presencial com encontros aos sábados, quinzenalmente. Estrutura modular.

Público Alvo:
Profissionais de nível superior interessados em ingressar no serviço público ou que estejam no serviço público exercendo ou querendo exercer funções de direção e/ou de alta gerência; estudantes no último ano de graduação.

Componentes Curriculares:
Dentre outros: Metodologia do trabalho científico; Administração pública; Economia do setor público; Contabilidade e finanças públicas; TCC – Trabalho de Conclusão de Curso.
CARGA HORÁRIA TOTAL: 620H
DISCIPLINA OPCIONAL: METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR – 60H. (O valor desta disciplina não está incluso no investimento do curso. Poderá ser cursada por qualquer graduado, independente da graduação).

Dados Gerais:
PERÍODO DO CURSO: 18 meses

HORÁRIO DO CURSO: Sábado das 08:00 às 18:00h ou terças e quintas-feiras, das 18:30 às 22:00h.

CARGA HORÁRIA TOTAL: 620 horas.

PREVISÃO DE INÍCIO: 12 de setembro/2009 (AULA INAUGURAL).

PREVISÃO DE TÉRMINO: março/2011.

CORPO DOCENTE: 95% de mestres e doutores e 5% de especialistas.

NÚMERO DE VAGAS: 35 alunos por turma**.

** A ARGUMENTO PÓS-GRADUAÇÃO reserva-se o direito de encerrar as matrículas, completadas as vagas, ou mesmo de não realizar o curso, caso não seja atingido o número mínimo de trinta e cinco participantes.

Período de Matrícula:
15 de agosto a 24 de outubro de 2009 ou quando encerrarem-se as vagas.

Horário das Matrículas:
SEGUNDA A SEXTA-FEIRA das 13:00 às 19:00h.SÁBADO das 08:00 às 17:00h.

Local:
ENDEREÇO: Avenida Juracy Magalhães Júnior, 107, Rio Vermelho, Salvador – Bahia. CEP: 41.940-060.TEL.: (71) 3240-2805/8895-9675.
BLOG: argumentoposgraduacao.blogspot.com

Investimento:
Taxa de inscrição: R$ 50,00 + R$ 150,00 (primeira parcela) + 21 parcelas de R$150,00.*** Desconto de 20% em todas as parcelas para professores e/ou funcionários públicos pagando até o dia 10 de cada mês. É preciso uma cópia do contracheque para comprovação.

Documentação Necessária:
ORIGINAL E DUAS CÓPIAS:Diploma, certificado ou atestado de conclusão de curso; Histórico escolar; Currículo; Título de eleitor; CPF; RG; Comprovante de residência; 03 FOTOS 3X4.

Coordenação:
Profª. Josely Muniz; Prof. Amilton Copertino/mailto:Copertino/argumentoposcoordenador@gmail.com; Prof. Camilo de Lelis (camilodelelismatos@gmmail.com).

Informações:
(071) 3240- 2805/8895-9675.

METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA, ECONOMIA E CULTURA INDÍGENA E AFRO-BRASILEIRA, 6 ª TURMA.

Apresentação:
O curso visa atender à Lei 10.639 de nove de janeiro de 2003 que altera a LDB (9394/96) tornando obrigatória no currículo oficial da rede de ensino a temática História, economia e cultura afro-brasileiras e a Lei 11.645/2008 que insere a temática sobre a história e cultura indígena.

Objetivo Geral:
Formar professores e pesquisadores que possam ensinar e investigar a História, a economia e a cultura indígena e afro-brasileira numa perspectiva afirmativa.

Objetivos Específicos:
• Possibilitar a construção de um referencial teórico consistente sobre o campo dos estudos indígenas e afro-brasileiros a partir de um conhecimento mais aprofundado da história da África e dos afro-brasileiros;• Oferecer subsídios que permitam a construção de metodologias de ensino que privilegiem a investigação, a criatividade e a autonomia intelectual na abordagem dos temas de estudo;• Tratar as questões da história, economia, cultura e heranças indígena e afro-brasileira numa perspectiva afirmativa.

Metodologia:
Ensino presencial com encontros aos sábados, quinzenalmente. Estrutura modular.

Público Alvo:
Professores do ensino médio e fundamental das redes pública e privada de ensino; profissionais das áreas de educação, ciências humanas, sociais e outros com interesse pela temática; estudantes no último ano de graduação.

Componentes Curriculares:
Dentre outros: Metodologia do trabalho científico; História da África; História, economia e cultura dos povos indígenas; Metodologia do ensino; TCC – Trabalho de Conclusão de Curso.

CARGA HORÁRIA TOTAL: 590H

DISCIPLINAS OPCIONAIS: METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR – 60H (O valor desta disciplina não está incluso no investimento do curso.Poderá ser cursada por qualquer graduado, independente da formação).

Dados Gerais:
PERÍODO DO CURSO: 18 meses.

HORÁRIO DO CURSO: Sábado das 08:00 às 18:00h.

CARGA HORÁRIA TOTAL: 590H.

PREVISÃO DE INÍCIO: setembro/2009.

PREVISÃO DE TÉRMINO: março/2011.

CORPO DOCENTE: 95% de mestres e doutores e 5% de especialistas.

NÚMERO DE VAGAS: 35 alunos por turma**.

Lula assina projeto de lei que cria institutos federais de educação, os Ifets.

2008-12-29T12:37:00.000-08:00

Na presença de representantes de entidades da área de educação e do ministro da Educação, Fernando Haddad, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva assinou nesta segunda-feira o projeto de lei que cria 38 Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (Ifets). Os institutos surgem da integração entre as escolas técnicas, agrotécnicas e centros federais de educação tecnológica (Cefets), que agora serão unidos sob uma política pedagógica comum. Os Ifets começam com 168 unidades e a meta é chegar a 2010 com 311 unidades, além de ampliar o número de vagas de 215 mil para 500 mil. Com os Ifets ocorrerá o aumento do número de vagas em cursos técnicos de nível médio, em licenciaturas e em cursos superiores de tecnologia. Metade das vagas dos institutos será destinada ao ensino médio integrado ao profissional, o que possibilitará ao estudante se formar profissionalmente durante essa etapa de ensino. Na educação superior serão incentivados cursos de engenharia e bacharelados tecnológicos, que contarão com 30% das vagas. Outros 20% serão destinados para licenciaturas em ciências da natureza, com objetivo de reverter o déficit de professores nas áreas de física, química, matemática e biologia. No discurso, Lula agradeceu aos parlamentares o empenho na aprovação do projeto. Ele afirmou que eles costumam aprovar por unanimidade projetos nas áreas de saúde de educação quando são bem discutidos e há vontade política. O presidente citou, porém, o percalço da rejeição da Contribuição Provisória por Movimentação Financeira (CPMF) que, segundo ele, um dia a história vai julgar. Apesar de citar a CPMF, Lula afirmou que os atritos entre o Executivo e o Legislativo nem sempre têm a dimensão propagada. Muitas vezes se tenta criar uma disputa mais do que ela, na verdade, é entre o Poder Legislativo e o Executivo e penso que não houve uma matéria importante sequer, na área da educação, que nós mandamos para o Congresso Nacional que não fosse aprovada. Servidores e professores dos Ifets receberão capacitação da Universidade de Brasília (UnB). No total, 1.066 pessoas serão capacitadas por convênio firmado entre a UnB e o Ministério da Educação. A maior parte da carga horária do curso de capacitação para os professores será focada no desenvolvimento e registro de patentes. Durante discurso, Fernando Haddad disse que no Brasil se chegou a crueldade de ser aprovada uma lei proibindo a construção de escolas técnicas e que o equívoco foi reparado posteriormente. Os Ifets fazem parte do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) e terão autonomia para criar e extinguir cursos e também registrar diplomas dos cursos oferecidos, nos limites de sua área de atuação territorial.
AGÊNCIA BRASIL

EDUCAÇÃO: Dados revelam que educação avançou, mas não como o esperado.

2008-12-11T12:08:00.000-08:00

SÃO PAULO - A educação no Brasil avançou, mas não como o esperado, conclui o relatório divulgado nesta quinta-feira (11), em São Paulo, pelo Movimento Todos pelo Educação, dois anos depois do lançamento do projeto. De acordo com os dados, a taxa de crianças e jovens de 4 a 17 anos na escola em 2007 foi de 90,4%, maior do que em 2005 (88,8%), mas ainda inferior à meta de 91%. Com relação à segunda meta, a taxa de alfabetização das crianças de 8 anos no país é de 88%, enquanto a meta é a de que até 2010, 80% dessas crianças estejam plenamente alfabetizadas e até 2022, 100% das crianças. Esses dados correspondem à primeira meta estabelecida pelo movimento: toda criança e jovem de 4 a 17 anos na escola. As outras metas são: toda criança plenamente alfabetizada até os 8 anos; todo aluno com aprendizado adequado à sua série; todo jovem com o ensino médio concluído até os 19 anos e investimento em educação ampliado e bem gerido. O relatório aponta ainda que em 2007, quando a meta era de 29%, 27,9% dos alunos da quarta série do ensino fundamental aprenderam o conteúdo adequado para sua série em língua portuguesa. Na oitava série esse valor chegou a 20,5%, quando a meta era de 20,7%. No ensino médio, o esperado para 2007 era 23,5% e o resultado obtido foi de 24,5%. Com relação à matemática, houve melhora tanto na quarta quanto na oitava série. Para a quarta série, a meta era de 21,1% e o resultado foi de 23,7%. Na oitava, a meta era de 14,1% e o obtido foi de 14,3%. As metas com relação à conclusão do ensino médio também foram alcançadas. Segundo os dados, 60,55 dos jovens de 16 anos concluíram o ensino fundamental e 44,9% o ensino médio. As metas propostas para 2007 eram de 58,9% e de 42,1% respectivamente.Já com relação ao investimento e gestão da educação, o Brasil passou de 3,9% do Produto Interno Bruto (PIB) em 2005 para 4,4% em 2006. Na educação básica , o investimento passou de 3,2% em 2005, para 3,7% em 2006. A meta definida pelo movimento é a de que sejam destinados 5% do Produto Intero Bruto (PIB) até 2010.O presidente executivo do Movimento Todos pela Educação, Mozart Neves Ramos, reforçou que é preciso fazer um esforço muito maior e revigorar as expectativas existentes para o futuro, com medidas estruturais. “São necessárias medidas importantes que possam levar à valorização dos professor, acompanhamento da aprendizagem, o mérito e desempenho de nossos alunos.”Ramos enfatizou que o ponto mais crítico está na aprendizagem no ensino médio. Segundo ele, o ensino médio brasileiro não tem identidade e não prepara o jovem para o mundo, sendo um exemplo de desmotivação para os alunos que acabam abandonando os estudos. “O jovem quer uma escola que caiba na vida, que ele possa fazer o ensino médio, ir para a universidade ou para o mundo do trabalho. Falta professor, qualificação dos professores, ter uma estrutura curricular e estrutura física, com laboratórios de ensino, de informática e bibliotecas atualizadas”, disse.Ao ser questionado sobre a possibilidade de alcançar as metas, ele afirmou que não adianta traçar metas fáceis de serem alcançadas, mas fracas do ponto de vista da competitividade do país, da inserção tecnológica, da academia e do mundo do trabalho. “ O Brasil está deixando de ser o país que tinha a crise do desemprego para ser o do apagão da mão-de-obra qualificada. Precisamos ter jovens qualificados para ocupar os postos que existem no mundo do trabalho.”

Teórico da Psicologia Cultural desenvolve atividades na UFBA.

2008-11-06T18:49:00.000-08:00

O professor Jaan Valsiner, da Clark University (EUA), principal teórico da Psicologia Cultural do Desenvolvimento na atualidade, visita a UFBA entre os próximos dias 8 a 12 de novembro. Na oportunidade, desenvolve uma série de atividades. Nos dias 10 e 11, Valsiner conduz workshop junto ao grupo de pesquisa Contextos e Trajetórias de Desenvolvimento (programas de Pós-Graduação em Psicologia e em Saúde Coletiva), coordenado pela professora Ana Cecília de Sousa Bastos, no Pospsi (FFCH – São Lázaro). No dia 11, às 9h, ele integra a banca examinadora da tese “Mind the gap (Cuidado com o vão): repercussões do homicídio entre jovens de periferia de Salvador, Bahia”, do doutorando em Saúde Pública José Eduardo Ferreira Santos, no auditório do ISC - Canela. No dia 12, a partir das 10h, ministra conferência sobre o tema “Do diálogo ao 'triálogo' no estudo do self”, no auditório do Cepex (UCSal. – Av. Garibaldi). Mais informações com a professora Ana Cecília, acecil@ufba.br.

ACOLHENDO LÍNGUAS AFRICANAS - UNEB promove seminário internacional sobre linguagem, educação e história africanas.

2008-07-07T14:26:00.000-07:00

ACOLHENDO LÍNGUAS AFRICANAS - UNEB promove seminário internacional sobre linguagem, educação e história africanas - Evento vai dar visibilidade ao falante africano como construtor do português brasileiro e da identidade do país - Dias 19 a 20/agosto, em Salvador - Inscrição de projetos até 13/julho
Conferências, mesas-redondas, sessões coordenadas e apresentação de pôsteres. Estas são algumas das atividades do II Seminário Internacional Acolhendo as Línguas Africanas.
Direcionado para estudantes, professores e população afrodescendente, o seminário é organizado pelos programas de pós-graduação em Educação e Contemporaneidade (PPGEduC), em Estudo de Linguagens (PPGEL) e em Cultura, Memória e Desenvolvimento Regional, todos da Universidade do Estado da Bahia (UNEB).
O evento ocorrerá nos dias 18, 19 e 20 de agosto, no novo Teatro UNEB, no Campus I, em Salvador, e tem como objetivos despertar o interesse pelos estudos das línguas e culturas africanas, além de discutir a influência da África no Brasil e a relevância destes estudos na formação brasileira.
“Devemos dar visibilidade ao falante africano como construtor do português brasileiro e da identidade deste país. É importante abordagem da língua e cultura de um grupo desprezado pela academia brasileira”, afirma Yeda Pessoa de Castro, integrante da comissão organizadora do seminário.
Os destaques da programação para os três dias são a participação da doutora Amélia Mingas, lingüista angolana, presidente do Instituto Internacional de Língua Portuguesa, que participará da conferência de abertura, do professor Jacky Maniacky, do Museu de Tervüren, na Bélgica, além dos professores Nicolas Ngou-Mve, da Universidade de Omar Bongo, no Gabão, e Femi Ojo-Ade, do St. Mary College, em Washington, Estados Unidos.
O valor da inscrição, direcionada para a conta 47.565-3, agência 3004-0, banco Bradesco, depende do período em que for efetuada, bem como do público-alvo. No primeiro período, até o dia 30 de junho, os estudantes pagarão R$20, e no segundo, de 1º a 18 de julho, a quantia é de R$30. Para professores e outros profissionais os investimentos são de R$40 e R$50, no primeiro e segundo períodos, respectivamente.
Os interessados em apresentar trabalhos devem inscrevê-los até o dia 13 de julho. Para graduandos, a quantia é de R$30, e para pós-graduandos e outros profissionais R$50.
A ficha de inscrição, que pode ser obtida nas secretarias dos mestrados, deve ser enviada para o endereço eletrônico organiza.linafricanas@yahoo.com.br ou para o fax (71) 3117-2442. A inscrição será confirmada após do envio do comprovante de depósito para o endereço ou fax indicados. Participantes receberão certificado de atividade complementar com 20 horas de atividade complementar para estudantes e de participação para os demais.
Informações: PPGEL - Tel. (71) 3117-2442 e PPGEduC - Tels. (71) 3117-2394 / 2404 / 2448.

DISCUTINDO CLÁSSICOS - Ciclos de Formação para debater clássicos acadêmicos - Vai visitar a obra do francês Pierre Bourdieu - Dias 17 e 18/07, UNEB.

2008-07-07T14:20:00.000-07:00

DISCUTINDO CLÁSSICOS Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade (PPGEduC) da UNEB realiza Ciclos de Formação para debater clássicos acadêmicos - Primeira edição vai visitar a obra do francês Pierre Bourdieu - Dias 17 e 18/julho, Campus I, em Salvador.
Examinar o legado de diferentes autores contemporâneos para os estudos educacionais é tarefa encampada pelos Ciclos de Formação: discutindo os clássicos.
Como iniciativa do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade (PPGEduC) da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), o ciclo, na sua primeira edição, fará referência às principais obras de Pierre Bourdieu, com leitura crítica de alguns dos textos deste sociólogo francês.
A primeira atividade será ministrada por Denice Bárbara Catani, professora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP).
Organizado pelo Grupo de Pesquisa (Auto)biografia, Formação e História Oral (Grafho), o evento acontece nos dias 17 e 18 de julho, no Auditório do PPGEduC, no Campus I, em Salvador.
Coordenador do Grafho e professor do PPGEduC, Elizeu Clementino conta que o objetivo desta primeira edição do curso é examinar peculiaridades da apropriação do pensamento do sociólogo Bourdieu no Brasil, principalmente no campo educacional.
“Também serão retomadas algumas de suas idéias acerca da educação dos pesquisadores e do aprendizado das tarefas da produção do conhecimento. É importante discutir os clássicos no âmbito da pós-graduação”, acredita o professor.
Para participar, os interessados devem preencher a ficha de inscrição na Secretaria do PPGEduC e efetuar o depósito bancário na conta corrente 16575-1, agência 3454-1, banco do Brasil.
O comprovante de pagamento e outras informações como nome e endereço completos, vinculação institucional, telefone e endereço eletrônico devem ser enviadas para o e-mail grafho@uol.com.br. O investimento é de R$30 para estudantes de graduação, R$40 para estudantes de pós-graduação, e R$50 para professores.
A organização pretende realizar três ciclos por ano, para ampliar as discussões sobre diferentes pensadores, possíveis articulações e contribuições com as pesquisas da área.
Informações: PPGEduC - Tel.: (71) 3117 2404.

RECESSO JUNINO!

2008-06-20T17:01:00.001-07:00

ALÔ, GALERA DA ARGUMENTO, CHEGAMOS AO NOSSO RECESSO JUNINO!!
UM DESCANSO MERECIDO PARA TODOS!!!
RETORNAREMOS EM 07/07/08.

BOAS FESTAS!!!!!!!!!!!!!!

ARGUMENTO PÓS-GRADUAÇÃO!!!!

P.S. POR QUE NÃO FORAM AO NOSSO FORRÓ?!?!?! VOU QUERER EXPLICAÇÕES!!

1o. FORRÓ DA ARGUMENTO PÓS-GRADUAÇÃO. DIA 14/06/08, ÀS 20H, no African bar SANKOFA, PELOURINHO, depois da PRAÇA QUINCAS BERRO D'AGUA.

2008-06-09T21:10:00.000-07:00

PESSOAL, COMO NÓS COMUNICAMOS, NOSSO PRIMEIRO FORRÓ SERÁ NESTE SÁBADO, ÀS 20H, NO SANKOFA, PELOURINHO.
NINGUÉM PODE DEIXAR DE COMPARECER. QUEREMOS TODOS LÁ.

BOAS FESTAS JUNINAS!!!!!!!!!

CONFRATERNIZAÇÕES JUNINAS A TODOS, PROFESSORES E ALUNOS!!!!!!!
INTÉ SÁBADO!!!!!!!!!!!!!

ARGUMENTO PÓS-GRADUAÇÃO.

2008-05-23T17:44:00.000-07:00